استخدام نظریة المنحنى الممیز للفقرة فی تطویر مقیاس دایفز للتقمص الوجدانی لدى طلبة الجامعة

Diagnosis of Diabetes Using Artificial Intelligence Programs

بناء  تصميم تعليمي تعلمي قائم على تقنية الانفوجرافيك في اكتساب المفاهيم العلمية لمادة التقنيات التربوية وتكنولوجيا التعليم لدى طلبة كليات التربية

The Role of Artificial Intelligence Applications in Improving Blended Learning in Iraqi Universities

The Role of Digital Educational Content in Eliminating Traditional Methods in the Educational Process within Iraqi Universities

The Effect of Sample Size Differences on Calculating the Conditional Standard Error of Achievement Tests