Logo
الرئيسة
الجامعات
الكليات
الاقسام
الباحثين التصنيفات
مؤتمرات واحداث علمية
المجلات المفترسة
  • English (United States)
تسجيل الدخول انشاء حساب
الرئيسة الباحثين التصنيفات الجامعات الكليات الاقسام مؤتمرات واحداث علمية المجلات المفترسة البحث المتقدم English
تسجيل الدخول انشاء حساب
المجلات

مجلات نشر فيها بان حسن مجيد محي الدين الصالحي

كل المجلات

الأبحاث في International Journal of Emerging Technologies in Learning

4 بحث

The Effect of Cognitive Modeling in Mathematics Achievement and Creative Intelligence for High School Students

2023 استشهادات 19 الرابط
المؤلفون
بان حسن مجيد محي الدين الصالحي بان حسن مجيد محي الدين الصالحي

The Impact of a Scenario-Based Learning Model in Mathematics Achievement and Mental Motivation for High School Students

2023 استشهادات 21 الرابط
المؤلفون
بان حسن مجيد محي الدين الصالحي بان حسن مجيد محي الدين الصالحي

Impact of a Proposed Strategy According to Luria’s Model in Realistic Thinking and Achievement in Mathematics

2022 استشهادات 24 الرابط
المؤلفون
بان حسن مجيد محي الدين الصالحي بان حسن مجيد محي الدين الصالحي

The Effectiveness of Educational Pillars Based on Vygotsky's Theory in Achievement and Information Processing Among First Intermediate Class Students

2021 استشهادات 62 الرابط
المؤلفون
بان حسن مجيد محي الدين الصالحي بان حسن مجيد محي الدين الصالحي
logo

منصة الباحث الأكاديمي العراقي هي مبادرة أكاديمية رائدة انبثقت من توصيات جامعة العين العراقية، بدعم ورعاية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي. جاءت هذه المنصة ثمرة تعاون بين فريق علمي أكاديمي متخصص وخبرات برمجية متميزة، بهدف دعم الباحثين العراقيين عبر توفير خدمات تسهّل الوصول للمصادر البحثية والتواصل الأكاديمي. نفخر بأن نكون جزءاً من هذه المبادرة المدعومة رسمياً، ونتطلع لتطويرها المستمر.

روابط مهمة

  • الرئيسة
  • سياسة الخصوصية
  • شروط الخدمة
  • ما الجديد
  • إحصائيات الزوار

معلومات الاتصال

  • بغداد مبنى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

تم التصميم بواسطة جامعة العين و العايدي

جامعة العين

نستخدم ملفات تعريف الارتباط لتحسين تجربتك. بعضها ضروري لعمل الموقع، وأخرى اختيارية تساعدنا في تحليل الاستخدام. سياسة الخصوصية